โครงงาน
เรื่องการตัดต่อภาพยนตร์สั้น
ชื่อผู้จัดทำ
นางสาวจุฑามณี พงษ์โพธิ์
เลขที่ ๒๕
นางสาวณัฐญา
แก้วประเพณี เลขที่
๒๗
นางสาวอารายา สุวรรณสุจริต
เลขที่ ๓๑
นางสาวสุภารีย์
บุสม์ศรีทรา เลขที่ ๓๗
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
๖/๑
อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
อาจารย์พรรณี เย็นบำรุง
โรงเรียนสตรีอ่างทอง
บทนำ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ปัจจุบันนี้สังคมเราได้มีการประยุกต์
นำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวันเกือบจะทุกเรื่อง ซึ่งถือว่าเป็นการวิวัฒนาการในด้านบวกของเทคโนโลยีที่มนุษย์เราสามารถคิดค้นและพัฒนาจนสามารถุนำมาใช้อำนวยความสะดวกให้กับมนุษย์เราได้ทั่วทุกมุมโลก
และเทคโนโลยีปัจจุบันที่ได้รับความนิยมค่อนข้างมากเป็นอันดับต้นๆเลยก็คือการใช้โปรแกรมตัดต่อโดยเฉพาะการตัดต่อหนังสั้น
ดังนั้น
กลุ่มของพวกเราจึงไดจัดทำโครงงานเรื่องการตัดต่อภาพยนตร์สั้นขึ้นเพื่อที่จะได้เป็นการพัฒนาศักยภาพในการตัดต่อ
จัดทำผลงานที่มีคุณภาพขึ้นมาประดับโลกไอทีขึ้นอีกหนึ่งชิ้น และมีความชำนาญในการใช้เทคนิคการตัดต่อวดีีโอไปประยุกต์ใช้ในอนาคต
จุดประสงค์ในการทำโครงงานนี้
1.เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีีโอ
2.เพื่อนำเรื่องราวที่น่าสนใจมาจัดทำ
ตัดต่อออกมาเผยแพร่ในรูปแบบวิดีีโอ
3.เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพของสมาชิกในกลุ่มให้มีความชำนาญ
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคมได้
4.เพื่อเป็นการสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในด้านโปรแกรมให้แก่สังคมไทย
สมมุติฐานของโครงงานเรื่องนี้
สามารถเรียนรู้การตัดต่อวิดีโอและมีความสามารถในการตัดต่อภาพยนตร์สั้นได้เป็นอย่างดี
เพื่อที่จะสร้างผลงานภาพยนตร์สั้นออกมาให้เป็นข้อคิดที่ดีแก่สังคมไทยได้
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.มีความรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
2.สามารถสร้างวดีีโอที่เป็นหนังสั้น
มิวสิคเพลงและสารคดีต่างๆ ที่เป็นผลงานของเราเองได้
3.มีความชำนาญในการตัดต่อวิดีีโอ
มีการพัฒนาศักยภาพในการใช้โปรแกรมตัดต่อได้ดีขึ้น
4.มีบุคลากรหรือบุคคลที่มีความสามารถในการทำงานด้านโปรแกรมตัดต่อเพิ่มขึ้น
บทที่ 2
เอกสารอ้างอิง
-คู่มือการใช้โปรแกรม Ulead
VideoStudio
Ulead สามารถที่จะจับภาพแบบ analog ได้เช่นกันในกรณีนี้คุณจะต้องหาการ์ดจับภาพเช่นการ์ดรับโทรทัศน์ที่เป็นแบบ
Analog มาใช้งาน การใช้งานนั้นก็เหมือนกับการ firewire
เมื่อเปิด Project ใน Ulead แลว้ ในขั้นตอน Capture คุณสามารถที่จะบันทึกวีดีโอจากกล้องวีดีโอดิจิตอลเป็นไฟล์ลงในคอมพิวเตอร์ได้วิดีีโอที่บันทึกจากกล้องลงคอมพิวเตอร์นั้นสามารถที่ะบันทึกเป็นไฟล์เพียงไฟล์เดียว
หรือให้แยกเป็นไฟล์ได้หลายๆ ไฟล์โดยอัตโนมัติ และในขั้นตอนการจับภาพนี้นอกจากคุณจับภาพวีดีโอแล้วยังสามารถที่จะบันทึกภาพจากวีดีโอเป็นภาพนิ่งไดอีกด้วย
ขั้นตอนการแก้ไขและ Timeline ในขั้นตอนนี้คุณสามารถที่จะเรียงลำดับคลิปวีดีโอ
ที่ถ่ายมาแต่ไม่ได้เรียงลำดับเหตุการณ์กันก็มาเรียงลำดับเหตุการณ์ในขั้น ตอนนี้หรือแทรกคลิปวิดีโออื่นๆ
เข้ามาในกระบวนการตัดต่อ
ขั้นตอนนี้สำหรับใส่ดนตรีประกอบวิดีีโอ
สามารถเลือกเพลงจากแผ่น CD แล้วบันทึกมาเป็นไฟล์ทำดนตรีประกอบได้
บันทึกเสียงบรรยายวีดีโอ รวมทั้งการปรับแต่งเสียง
ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนสุดท้ายเมื่อตัดต่อวิดีีโอเสร็จแลว้
ก็จะเป็นสร้างไฟล์วิดีโอสำหรับเผยแพร่ผลงาน สามารถทำได้หลายแบบ เช่น
สร้างไฟล์วิดีีโอสำหรับเผยแพร่ผลงานบนเว็บเขียนวิดีีโอที่ตัดต่อเสร็จแล้วกลับลงเทปอีกครั้ง
เขียนลงแผ่น CD เป็น VCD หรือเขียนลง DVD
บทที่3
วิธีการดำเนินโครงงาน
ตารางปฏิบัติงานระหว่างวันที่ ๒๙
ธันวาคม ๒๕๕๕ - ๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๖
|
ลำดับ
|
รายการที่ปฏิบัติ
|
กำหนดเวลา
|
ผลการปฏิบัติ
|
|
๑
|
นำเสนอหัวข้อโครงงาน
|
๒๙ ธันวาคม
๒๕๕๕
|
-ผ่าน
|
|
๒
|
ประชุมสมาชิกในกลุ่ม
-แบ่งหน้าที่การทำงานสมาชิกในกลุ่ม
|
๓๐ ธันวาคม ๒๕๕๕
|
สมาชิกในกลุ่มรับทราบหน้าที่ของตนเอง
-ตากล้อง
นางสาวจุฑามณีพงษ์ โพธิ์
นางสาวสุภารีย์บุสม์ศรีทรา
-storyboard
นางสาวอารายา สุวรรณสุจริต
-ผู้ตัดต่อ
นางสาวจุฑามณี พงษ์โพธิ์
นางสาวณัฐญา แก้วประเพณี
นักแสดง
สมาชิกทุกคนในกลุ่ม
|
|
๓
|
เลือกหัวข้อเรื่องที่จะถ่ายทำ
|
๔ มกราคม ๒๕๕๖
|
ได้หัวข้อเรื่อง
"มิตรภาพระหว่างเพื่อน"
|
|
๔
|
ถ่ายทำวิดีโอ
|
๙,๑๐,๑๒ มกราคม ๒๕๕๖
|
ถ่ายทำครบทุกฉาก
|
|
๕
|
เลือกลำดับวิดีโอ
|
๒๐ มกราคม
๒๕๕๖
|
ได้วิดีโอที่ใช้ตัดต่อ
|
|
๖
|
เลือกเสียงเพลงประกอบวิดีโอ
เขียน storyboard
|
๒๒ มกราคม
๒๕๕๖
|
ได้เสียงประกอบฉาก
|
|
๗
|
ตัดต่อวิดีโอ
|
๕,๖,๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๖
|
วิดีโอเสร็จเรียบร้อย
|
|
๘
|
นำเสนอผลงาน
|
๘ กุมภาพันธ์
๒๕๕๖
|
|
อุปกรณ์ที่ใช้ในการถ่ายทำวิดีีโอ
1.กล้องดิจิตัล
2.โทรศัพท์มือถือ
3.โน๊ตบุ๊ค
4.แฟลชไดร์
5.อุปกรณ์ประกอบฉากอื่นๆ
6.นักแสดง
บทที่ 4
ผลการศึกษา
1.มีความรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
2.สามารถสร้างวดีีโอที่เป็นหนังสั้น มิวสิคเพลงและสารคดีต่างๆ
ที่เป็นผลงานของเราเองได้
3.มีความชำนาญในการตัดต่อวิดีีโอ
มีการพัฒนาศักยภาพในการใช้โปรแกรมตัดต่อได้ดีขึ้น
4.มีบุคลากรหรือบุคคลที่มีความสามารถในการทำงานด้านโปรแกรมตัดต่อเพิ่มขึ้น
บทที่5
สรุปผลการศึกษา
การศึกษาและทำโครงงานเรื่องนี้ส่งผลให้สมาชิกในกลุ่มทุกคนมีความรู้และความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน
ในการตัดต่อวิดีีโอ การสร้างบทภาพยนตร์สั้นขึ้นเอง
การแสดงและตัดต่อผลงาออกมาด้วยฝีมือของสมาชิกในกลุ่มเองทั้งหมด ทำให้ทุกคนมีศักยภาพในการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอและมีความชำนาญในการนำเทคนิคต่างๆมาใช้ประกอบการตัดต่อ
และยังเป็นการฝึกกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม มีขั้นตอนในการดำเนินงาน
สามารถนำไปใช้เรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยและประกอบอาชีพได้ในวันข้างหน้า
ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน
1.เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีีโอ
2.เพื่อนำเรื่องราวที่น่าสนใจมาจัดทำ
ตัดต่อออกมาเผยแพร่ในรูปแบบวิดีีโอ
3.เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพของสมาชิกในกลุ่มให้มีความชำนาญ
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคมได้
4.เพื่อเป็นการสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในด้านโปรแกรมให้แก่สังคมไทย
ข้อเสนอแนะ
จากการศึกษาโครงงานสามารถเรียนรู้การตัดต่อวิดีโอและมีความสามารถในการตัดต่อภาพยนตร์สั้นได้เป็นอย่างดี
สามารถสร้างผลงานภาพยนตร์สั้นออกมาให้เป็นข้อคิดที่ดีแก่สังคมไทยได้
